Come si può rilevare dal quadro orario questa sperimentazione anticipa l'insegnamento della Fisica al biennio

e comporta un incremento di orario modesto, che coinvolge essenzialmente il biennio.

L'insegnamento della fisica a partire dalla classe prima mira a realizzare un curricolo più ricco sull'area scientifica,

dando spazio ad una disciplina che all'interno dei corsi ad ordinamento è sacrificata da un monte ore ridotto. 

L'approccio alla fisica avviene attraverso esperienze di laboratorio fatte direttamente dallo studente sotto la guida dell'insegnante.

Pertanto l'allievo è avviato alla conoscenza delle leggi della fisica attraverso un processo sperimentale.